学科ニュース

「この花の名前は何？」と聞くと，まずほとんどの学生が答えられません。 
しかし「ラベンダー」という名前を伝えると「聞いたことある」「良い匂いのする草」という意見が学生たちから出てきます。
さらに「ラベンダーってハーブなんだけれど，他に知ってるハーブはある？」って聞くと，
はじめは首をかしげていた一人の学生の「うちのお母さんは，ハーブティーが好きなんだよね」という発言から話が盛り上がりました。（後で，家に帰って調べてきたら，このハーブティーは「カモミール」だったそうです。）

（写真の中にミツバチが来ているのがわかりますか？）

そしてお刺身に添えてあるシソやパセリ，ケーキなどの上に載っているペパーミントなどもハーブであることがわかると，
一気にハーブのプチ専門家になったり，自分で育ててみようとしたりする学生も出てきます。
このように，きっかけさえあれば，大学生（大人）でも好奇心が刺激され，自分で学ぼう（難しい言葉を使うと「自己教育力」）という思いが高まります。

子どもたちにも，こういう思いや力を付けるためには，まず子どもの前に立つ保育者や教員が，自ら学ぼうという人でなければなりません。
福山平成大学・こども学科では，このような恵まれた教育環境の中での活動を通して，自ら学ぶ保育者や教員を育てています。