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【福祉学科】第19回基礎演習Ⅰ授業レポート～要約演習②「ヤングケアラーの実態と支援」～

2026/10/30福祉学科

基礎演習Ⅰの第19回では、要約演習の2回目として、
ヤングケアラーの実態と支援の取り組みを取り上げた新聞記事を題材に学びました。

今回の記事では、
・中学2年生の6％、高校2年生の4％が家族の世話を担っていること
・特に「きょうだい」のケアが多く、見守りや家事、送迎などが日常的に発生していること
・発達障害児を抱える家庭では、子ども自身がケアの中心になりやすいこと
など、若い世代が抱える負担の大きさが示されています。

授業では、段落ごとに要点を整理しながら、「事実」「背景となる社会課題」を区別して読み取る練習を行いました。
学生たちは、ヤングケアラーが置かれている状況や、支援の必要性について深く考えながら、400字の要約文作成に取り組んでいました。

記事には、発達障害児の家族を対象にした宿泊型トレーニングの取り組みも紹介されており、「子どもが子どもらしく過ごせる時間をつくる支援」の重要性を感じ取る学生も多くいました。

キャンパスでは秋が深まり、学びに集中しやすい季節となってきました。
次回の要約演習③では、これまでの学びを生かしながら、
より的確に文章をまとめる力を磨いていきたいと思います。